|
|
 개인/가족 독서신문의 제작 방법과 과정
|
가족 독서신문이나 개인 독서신문은 학교에서 모둠 활동으로 제작하는 독서신문과 그 제작 방법이나 과정에 큰 차이가 없다. 따라서 아래의 몇가지 항목을 제외한 모든 신문 제작 과정은 다음장에서 소개하는 '모둠 활동으로 독서신문 만들기'를 참고하면 된다.
1. 구성인원의 차이
모둠 활동에서의 구성 인원(편집단, 기자단)이 가족신문의 경우에는 가족으로 대체되고, 개인 신문의 경우엔 개인이 편집인과 기자가 되어 기획, 기사작성, 제작의 모든 과정을 수행한다.
2. 기사 구성
가족독서신문이나 개인독서신문은 대부분 가정에서 제작되고 지면의 수가 한정되기 때문에 학급 또는 학교에서 모둠활동으로 제작되는 독서신문과는 기사의 구성에서 약간의 차이가 있다. 아래의 기사 거리는 가족 신문에서 주로 다룰 수 있는 내용을 소개한 것으로 더 자세한 기사거리는 '모둠활동으로 만드는 독서신문'의 '독서신문의 지면 구성과 기사거리'를 참고하도록 한다.
개인 활동으로 제작하는 독서 신문도 가족에게 원고를 청탁하는 형식으로 가족의 독서 생활을 소개할 수 있으므로 아래의 기사거리를 참고할 수 있다.
 가족의 독서 생활 소개
 가족이 서점이나 도서관에 가는 날
가족이 함께 독서하는 시간
가족이 책을 많이 읽기 위해 노력하고 또는 약속해서 지키고 있는 일
가족의 한 달 독서량
우리 집에 있는 책 소개
(1회에 몇권씩 나누어 소개하거나 한꺼번에 소개할 수 있다.책을 구입한 사람, 구입하게 된
동기 등도 같이 쓰면 좋다.)
우리 집에서 새로 산 책 소개
가족 중에 책을 가장 좋아하는 사람 소개
독서나 글쓰기 활동으로 칭찬을 받거나 상을 탄 일 소개
독서 토론 시간을 가져본 이야기
가족의 독후 활동 소개
독서감상문 쓰기
책속의 사건을 육하원칙에 의해 신문기사처럼 쓰기
인물의 행동이나 생각에 대해 비판하는 글 쓰기
내가 주인공이면 어떻게 했을지 가정해서 글쓰기
독서 편지 쓰기
독서 엽서 만들기
독서 감상시 쓰기
뒷이야기 상상해 쓰기
이야기 바꿔쓰기
작가에 대해 자세히 알아보기
책속의 인물과 인터뷰한 내용 쓰기
독서 일기 쓰기
독서 만화, 독서 감상화 그리기
다음 달에 읽고 싶은 책(독서 계획)
책의 주인공 그려보기
닮고 싶은 주인공
우리 가족이 읽었던 가장 아름다운 책, 가장 슬픈 책, 가장 무서운 책, 가장 웃기는 책 등을
조사하기
가족의 문화 생활 소개하기
가족이 함께한 음악회, 전시회, 영화나 연극을 관람한 일 소개
가정에서 함께 감상한 드라마나 비디오 소개
가족 여행, 견학 소개
책 소개(광고)하기
우리 가족이 읽은 책 중에 감명 깊게 읽은 책이나 다른 사람에게 권하고 싶은 책 소개하거나
광고하기
의견 교환하기
가족간에 부탁하고 싶은 일을 문답형으로 쓰기
가족 개인의 불만을 독자 투고 형식으로 쓰기
기타 정보란
독서 관련 추천 사이트, 권장 도서 목록 소개
우리 동네에서 가까운 도서관 소개
우리 동네에서 가까운 서점 소개
우리집 가훈을 그렇게 정한 이유와 함깨 소개하기
가족의 독서 생활에 관한 경험담 소개하기
독서와 글쓰기에 대한 좋은 글 소개하기
독서이론 소개하기(바른 독서법, 독서 위생, 독서의 필요성, 좋은 책 고르기 등 소개)
독서명언 소개하기
외부 청탁 원고
학교 선생님이나 유명인사의 독서 경험 소개하기
|
|
|
|
|
HOME > 
