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[에듀니티] 설렘과 열정! 위로와 격려의 에너지가 샘솟는 교사연수! |
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IP : 112.168.65.82 [에듀니티 2012년 상반기 현장연수 ]
새 학기에 만난 아이들과의 삶! 행복하게 시작하셨나요?
설렘과 열정! 위로와 격려의 에너지가 샘솟는 교사연수!
새 학기, 새로운 교실에서 만난 아이들과의 생활 어떠신가요?
벌써 지치거나 아이들의 모습에 상처를 받지는 않으셨나요?
교사 자신을 돌아보고 문제의 원인을 함께 나누는 에너지 넘치는 교사연수를 준비했습니다.
지치고 속상한 마음을 위로하고 행복을 더하는 연수를 통해 새 힘 받고 교실에서의 진정한 평화와 행복을 꾸리시는 선생님들이 되시기를 소망합니다.
“세상의 모든 선생님들이 행복하면 좋겠습니다”
* 신청 가능한 현장연수 소식!
1. 학교폭력 예방을 위한 공감교실 만들기 (3월 31일 개강)
2. 참여소통으로 행복한 학급&수업 운영 (4월 1일 개강)
3. 비폭력대화에 기반 한 교사 대화 훈련 : 입문과정 (4월 3일 개강)
4. 초등교사 토론교육 기본 과정 - 교실토론, 이렇게 시작하세요! (4월 4일 개강)
5. 깨어있는 교사들을 위한 온전함에 이르는 대화 : 뿌리과정 (4월 6일 개강)
6. 인문학 2기 - 강유원의 텍스트 읽기와 글쓰기 (4월 12일 개강)
7. 슴하트 러닝으로 따뜻한 교실 만들기 (4월 14일 개강)
- 자세한 일정과 내용은 아래 세부내용에서 확인하실 수 있습니다.
- http://teacher.eduniety.net에서 신청하실 수 있습니다.
- 강좌 별 수강 인원을 선착순 마감하오니 빠른 신청 부탁드립니다.
- 연수 장소 : 에듀니티교육행복센터
- 문의 : 조지연 과장 / 070-4334-2188 luckydimple@eduniety.net
[자율] 학교폭력 예방을 위한 공감교실 만들기
신학기 한 달여를 맞이하여, 학교폭력 예방과 대처를 잘 하기 위한 아동 청소년의 이해를 위한 교육입니다. 동시에 선생님 자신을 이해할 수도 있는 교육입니다.
연수기간 : 2012년 3월 31일, 4월 7일 (14:00~18:00 / 총 8시간)
연수대상 : 전국 초등, 중등 교사 25명
강사소개 : 김현수 교수님(관동대 명지병원 정신건강의학과 교수, 성장학교 별 교장)
강의비용 : 80,000원 / 농협중앙회 301-0066-2936-11 에듀니티교육연구회
* 3월 31일 - 아이 이해하기
1. 인정욕망의 교실이 피해의식의 교실로
- 아이들의 기본 분노수준 이해하기
- 인정, 독점, 승리에 대한 열망과 피해의식 이해하기
- 숨겨진 아이들 간의 교육과정
- 양육과 훈육의 문제들
2. 예방이 아니라 선제공격이다.
- 누가 놀리는가를 발견하기
- 불만에 찬 아이들 발견하기
- 소외된 아이들 발견하기
- 교실 역동 파악하기
* 4월 7일 - 공감교실 만들기
1. 공감교실을 위한 학급단위 활동
- 공평한 관심의 제공
- 좋은 칭찬의 활성화
- 협동과 기여의 문화를 조성하기
- 갈등해결의 단계 제공하기
- 힘 사용에 대한 문화만들기
2. 공감교실을 위한 수업활동
- 감성교육 / 분노조절 교육 / 갈등해결 교육 / 둔감력 교육 / 낙관주의 교육 / 반편견 교육
3. 공감교실을 위한 개인상담
- 가해학생 상담 / 피해학생 상담 / 교실 전체학생 집단 상담
4. 인정욕망과 피해의식의 교실에서 공감교실로 만들어 가기
- 선생님과 학급의 협력과 연대, 민주주의가 답이다.
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[자율] 참여소통으로 행복한 학급&수업 운영
교육현장에서 교사들의 고민과 문제의식을 진실 되게 되돌아보며, 아이들과 행복하게 소통하기 위한 방법들을 함께 고민해 봅니다. 또한 참여소통 선배 교사들의 선 경험적 노하우를 후배 교사들과 나누는 과정에서 교사로서 갖추어야 하는 기본적인 소양과 다양한 현장 사례를 경험하게 되고 자신만의 교육철학, 학급, 수업운영을 만들어 나갈 수 있을 것입니다.
* 본 강좌는 원격연수 준비를 위한 특별연수이므로 동영상 촬영에 동의하시는 분들만 신청하실 수 있습니다. 참여소통으로 행복한 학급&수업운영 원격연수(2012년에 한함) 무료 수강권을 드립니다.
연수기간 : 2012년 4월 1일, 8일, 15일, 22일 (10:00~16:00 / 총 20시간)
연수대상 : 전국 중등 교사 25명
강사소개
김연일 : 서원중학교 교사 / 김용훈 : 영생고등학교 교사
고남숙 : 흥덕고등학교 교사 / 박경화 : 태장중학교 교사
윤성관 : 광동고등학교 교사 / 이범희 : 흥덕고등학교 교장
조두형 : 흥덕고등학교 교사 / 최성우 : 배정고등학교 교사
강의비용 : 100,000원 / 농협중앙회 301-0066-2936-11 에듀니티교육연구회
4월 1일 - 이범희 선생님, 최성우 선생님
1강 4/1 오전 : 소통을 통한 학교 거버넌스 구축 방안 / 이범희 선생님
2강 4/1 낮 : 학급운영의 시작과 끝, 어떻게 이끌까? / 최성우 선생님
4월 8일 - 김용훈 선생님, 조두형 선생님
3강 4/8 오전 : 동료 교사와의 만남 지혜롭게 만들어 가기 / 김용훈 선생님
4강 4/8 낮 : 학부모와의 관계 맺기 / 조두형 선생님
4월 15일 - 고남숙 선생님, 윤성관 선생님
5강 4/15 오전 : 아이들의 참여를 통한 수업 운영 / 고남숙 선생님
6강 4/15 낮 : 나부터 신나는 수업 / 윤성관 선생님
4월 22일 - 박경화 선생님, 김연일 선생님
7강 4/22 오전 : '참여, 소통'을 통한 즐거운 학교, 행복한 교실 / 박경화 선생님
8강 4/22 낮 : 교사 정체성과 아이들과의 신뢰적 관계 맺기 / 김연일 선생님
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[자율] 비폭력대화에 기반 한 교사 대화 훈련 : 입문과정
교사와 학생이 가슴과 가슴으로 서로 만나, 공감하는 가운데 공부를 할 수 있는 실제적 방법을 배웁니다. 교사가 학교와 교실에서 아이들과 소통하면서 진실한 사제 관계를 맺는 데 필요한 말하기 및 듣기 기술을 습득하는 워크숍 형태의 강좌입니다. 마셜 B. 로젠버그 박사가 기초한 비폭력대화의 방법과 의식을 바탕으로 하면서, 우리의 실제 현실을 반영한 교사들과의 워크숍을 준비했습니다.
연수기간 : 2012년 4월 3일 ~ 5월 29일 (18:30~21:30 / 총 15시간)
연수대상 : 전국 초등, 중등, 고등교사 25명
강사소개 : 신호승 선생님(대안교육학부모연대 교육위원장)
강의비용 : 90,000원 / 농협중앙회 301-0066-2936-11 에듀니티교육연구회
4월 3일 : 학생을 가슴으로 만나기, 공감으로 가는 출발점
- 자기 연결의 중요성
- 강좌에 참여하는 자신의 목적 돌아보기
- 교사-학생이 대화하는 목적
- 대화에서 작동하는 두 가지 측면
- 대화의 네 모델 1 : 관찰과 느낌
- 대화의 네 모델 2 : 욕구와 부탁
4월 17일 : 관찰, 인류 지성의 최고 형태
- 공감으로 듣기 연습 1 : 존재로 있기
- 진실한 인간관계를 방해하는 말의 특징들
- 관찰과 평가를 구별하는 것의 중요성
- 관찰과 평가를 구별하기 연습 1
- 관찰과 평가를 구별하기 연습 2
- 듣기 힘든 말을 관찰로 바꿔보기
5월 1일 : 느낌, 내 안에 살아 생동하는 것
- 공감으로 듣기 연습 2 : 침묵 공감
- 인간 정서 발달의 3단계
- 느낌의 자극과 원인 구별하기
- 느낌과 생각을 구별하는 것의 중요성
- 느낌과 생각을 구별하기 연습
- 듣기 힘든 말을 뒤의 느낌 알아차리기
5월 15일 : 욕구, 삶의 에너지
- 공감으로 듣기 연습 3 : 이해하기
- 느낌의 원인으로서 욕구 알아차리기
- 욕구와 수단/방법 구별하기의 중요성
- 욕구와 수단/방법 구별하기 연습 2
- 욕구와 수단/방법 구별하기 연습 2
- 듣기 힘든 말 뒤의 욕구 알아차리기
5월 29일 : 부탁, 삶을 풍요롭게 하는 출발점
- 공감으로 듣기 연습 4 : 욕구 언어로 심화하기
- 부탁과 강요를 구별하기 및 부탁의 두 종류
- 욕구와 연결되는 부탁하기
- 연결부탁과 행동부탁 연습
- 솔직한 자기표현과 공감하기 연습
- 축하/애도/배움 나누기 및 심화 학습 안내
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[자율] 초등교사 토론교육 기본 과정 - 교실토론, 이렇게 시작하세요!
교실 안에서 생기는 문제들을 어떻게 풀 것인가? 토론은 이러한 문제들을 아이들과 함께 풀 수 있습니다. 또한 교사가 결정하고 아이들이 따르는 현재의 교실을 벗어나 작은 것도 아이들과 함께 만들어가는 교실을 만들 수도 있습니다. 토론은 서로 다른 생각을 인정하는 것을 바탕으로 삼습니다. 이러한 바탕으로 아이들 삶에서 깊이 있게 이야기 나누는 문화가 일어나게 됩니다.
연수기간 : 2012년 4월 4일 ~ 5월 30일 (18:30~21:30 / 총 15시간)
연수대상 : 전국 초등교사 20명
강사소개 : 이영근 선생님(초등토론교육연구회 회장)
강의비용 : 90,000원 / 농협중앙회 301-0066-2936-11 에듀니티교육연구회
4월 4일 : 토론이란?
- 토론이란 무엇인가? / 토론과 토의 / 토론을 위한 준비
4월 18일 : 논제 만들기
- 논제와 의제의 정의 / 일반논제 만들기 / 독서토론이란? 독서토론 논제 만들기
- 준비물 : 그림책 한 권
5월 2일 : 토론의 형식
- 토론의 형식(아카데미 토론) / 토론 실습(1) / 토론실습(2)
5월 16일 : 교실토론 사례와 실습
- 교실토론 실천 사례(1) / 교실토론 실천 사례(2) / 교실토론 실습
5월 30일 : 토론으로 꽃피는 문화
- 우리 아이 토론 / 교실 토론 문화 / 토론으로 여는 학급경영
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[자율] 깨어있는 교사들을 위한 온전함에 이르는 대화 : 뿌리 과정
소통의 경로는 다채로워졌으나, 진실한 마음의 대화는 드문 요즘. 교사들도 업무가 늘어 동료들과 마음 깊은 대화를 나누기 어렵고, 학생들과도 거친 말투와 감정적인 반응으로 인해 대화의 피로감이 높습니다.
이제 그런 피로감을 풀어내고 자신의 마음 깊이 자리한 진심어린 대화의 에너지를 회복하고 싶은 분, 그 힘으로 귀 기울여 듣고, 열린 마음으로 말하는 대화의 새 길을 내고자 하는 분, 그런 교사들을 <온전함에 이르는 대화> 워크샵(뿌리 과정)에 초대합니다.
연수기간 : 2012년 4월 6일 ~ 5월 18일 (18:30~21:30 / 총 12시간)
연수대상 : 전국 초등, 중, 고등 교사 20명
강사소개 : 이현경 선생님(온전함에 이르는 대화 저자)
강의비용 : 100,000원 / 농협중앙회 301-0066-2936-11 에듀니티교육연구회
4월 6일 - 마음, 활짝 열다 / 같거나 다르거나
- 처음 만남에 마음을 열고 소개하기
- 여는 강의 : 깨어 있는(mindful) 의사소통
- 생각과 감정의 다양성을 직접 경험
4월 20일 - 세 가지 모드로 듣기 / 피드백 듣기
- 경청1 : 세 가지 모드로 이야기를 들어보며 깊이 경청
- 경청2 : 서로 들은 것을 요약해 주며 집중해서 듣기 경험
5월 4일 - 내 마음의 풍경, 빛과 그림자 / 나-전달법
- 에고 알아차리기 : 자신의 생각에 비춰진 밝은 모습/어두운 모습을 알아차리기
- 깨어서 말하기1 : 비난도 억제도 안 하면서 평화롭게 말하는 I-message 연습
5월 18일 - 칭찬 인터뷰 / 마음, 지금-여기를 향하다
- 깨어서 말하기2 : 서로 칭찬을 주고받으며 보다 큰 긍정적 에너지에 다가가는 경험
- 일상에서 지금-여기를 살아가기 위해 주의를 집중하는 연습
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[자율] 인문학 2기 - 강유원의 텍스트 읽기와 글쓰기
다양한 매체를 통해서 쏟아지는 정보들을 적절히 걸러서 자신에게 필요한 지식으로 취합하고 그것을 바탕으로 잘 짜여 진 형식을 갖춰 글을 쓰는 것은 어떤 시대에나 사람이 갖추어야 할 기본적인 능력입니다. 이번 강좌를 통해서 바로 이러한 능력을 연습하실 수 있습니다.
연수기간 : 2012년 4월 12일 ~ 5월 31일 (19:00~21:00 / 총 16시간)
연수대상 : 일반인, 전국 초등, 중, 고등 교사 25명
강사소개 : 강유원 선생님(서평가/인문학자)
강의비용 : 80,000원 / 농협중앙회 301-0066-2936-11 에듀니티교육연구회
4월 12일 : 텍스트 읽기의 기초와 방법(1)
- 책과 출판(publish)에 관한 일반적 이해: 집필, 편집, 제작, 유통
- 책고르기, 독서 방식 설계
4월 19일 : 텍스트 읽기의 기초와 방법(2)
- 지식생산의 기술, 기본개념정리, 일상적인 정보취득과 정리, 생활계획과 실천방안
- 효과적 독서 방법 실습
4월 26일 : 글 읽기와 자료정리
- 문단 요약, 전체 요약 실습
- 자료의 종류와 목적에 따른 정리 방식
5월 3일 : 글쓰기의 기초와 글의 종류
- 커뮤니케이션의 이해: 발신자/수신자/매체/상황/목적
- 글의 종류: 메모, 노트필기, 보고서, 칼럼, 보도자료, 감상문, 서평, 논문, 저작
5월 10일 : 자료 취사와 구조 설계
- 자료 배열
- 목차 짜기
- 5단락 글쓰기 이해
5월 17일 : 5단락 글쓰기 실습
5월 24일 : 다양한 종류의 글쓰기 실습
- 이메일, 보고서, 보도자료, 서평, 칼럼, 논문 등의 초고 쓰기
5월 31일 : 글다듬기, 발표하기 실습
- 단어, 문장, 문단, 제목 연습
- 효과적인 발표 방식 습득
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[자율] 슴하트 러닝으로 가슴 따뜻한 교실 만들기
많은 선생님들이 스마트한 요즘 아이들과 소통하기 위해 스마트러닝이나 스마트기기 활용하기, 교실 수업에서 스마트 장비 활용하는 방법 등에 관한 연수나 서적을 찾아보고 보다 더 스마트해지기 위해 노력하고 있습니다. 하지만 실제로 디지털 네이티브 아이들을 스마트 기기들을 활용하여 따라잡고 그들과 소통하는 것은 보통 어려운 일이 아닙니다. 그럼에도 불구하고 스마트러닝에 관심을 가지고 아이들과 소통하기 위해 노력하는 선생님들을 위해 가슴 따뜻해지는 슴하트 러닝의 노하우를 공유하고자 합니다.
연수기간 : 2012년 4월 14일, 4월 21일, 5월 12일, 5월 19일 (10:00~17:00 / 총 24시간)
연수대상 : 전국 초등, 중, 고등 교사 25명
강사소개 : 깨미동(깨끗한미디어를 위한 교사운동)
김형태 선생님(시흥 서촌초) / 김주동 선생님(개미동 중등대표)
김해동 선생님(한빛맹학교) / 심성호 선생님(수원 동신초)
강의비용 : 120,000원 / 농협중앙회 301-0066-2936-11 에듀니티교육연구회
준 비 물 : 수업에 사용할 개인 노트북
4/14 오전 : 학교에서 만나는 슴하트 러닝 : 청소년 문화, 미디어교육
오후 : 사진과 소리로 마음전하기 : 사운드, 이미지 편집과 활용
4/21 오전 : 스마트미디어시대를 이해하며&스마트러닝은 무엇인가?
오후 : SNS와 문서도구로 협업하기 : SNS와 협업, 공유, 구글문서 도구
5/12 오전 : 아이들의 꿈과 미래가 있는 문단 요약, 전체 요약 실습
오후 : Saram &Sarang이 공존하는 스마트 세상 : QR코드와 위치기반서비스, 가상체험
5/19 오전 : 슴하트하게 포털 활용하기 : 포털사이트, 검색기법
오후 : 디지털 스토리텔링으로 아이들 마음 사로잡기 : 디지털 스토리텔링, 프레지 |
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