“다양한 독서 교육으로 어린이의 삶을 풍요롭게 만들어요.”

교육인적자원부는 독서 교육을 활성화하기 위해 전국 시ㆍ도ㆍ지역 교육청과 초등학교 및 중ㆍ고교의 독서 교육 우수 사례 100여 건을 모아 28일 발표했다.

현재 중학교 2학년 학생이 고등학교에 입학하는 2007학년도부터 독서 결과가 학교 생활 기록부에 누적(累積) 기록되고, 이들이 대학 입시를 치르는 2010학년도부터 독서 활동 등 교과가 아닌 영역이 전형 자료로 활용된다.

교육부에 따르면, 부산시교육청은 학생들이 책을 읽고 ‘독서 교육 지원 시스템’에 접속해 읽은 내용을 평가한 다음 인증 쿠폰을 받거나, 느낌 쓰기ㆍ개요 짜기ㆍ편지 쓰기ㆍ시로 표현하기ㆍ인터뷰 하기 등 다양한 독후 활동을 하도록 이끌고 있다. 이 프로그램은 지난 달 개최된 교육 혁신 박람회에서 교육 혁신 사례로 선정돼 대통령상을 받았다.

경남 밀양초등학교의 경우, 수준에 따른 ‘18 단계 독후 활동 프로그램’을 도입하고 있는 것이 특징이다. 독서 만화 그리기ㆍ역할극ㆍ마인드 맵 등으로 구성된 18 개 프로그램을 상ㆍ중ㆍ하로 나눠 54 개로 세분화시켜 지도해 어린이들의 어휘력ㆍ독해력을 높이고 책에 대한 흥미를 갖도록 돕고 있다.

여기에 신인 데뷔상ㆍ창작상ㆍ독후왕ㆍ열람왕ㆍ대출왕 등 다양한 보상 제도를 마련해 시행 중이며, 독서 교실ㆍ독서 토론 대회ㆍ책 읽어 주는 날 등 다양한 독서 교육 과정을 운영한다.

대구 동평초등학교는 매일 아침 책을 읽으며 하루를 여는 ‘맛있는 아침 독서 15 분 운동’을 펼치고 있고, 충북 보은군 수정초등학교는 ‘밤에도 열린 학교’ 운영을... 전체기사보기