*추천도서 목록*

●저학년 추천도서 (1~3)

*누가 내머리에 똥 쌌어?*

추천이유:'두더지는 자기 머리에 떨어진 똥이 누구의 것인지 알기 위해 여러 동물들에게 '네가 내 머리에 똥 쌌지?' 하고 묻는다. 두더지가 여러 동물들을 만나는 과정에서 동물들의 생김새와 똥의 모양을 관찰할 수 있다. '네가 내 머리에 똥 쌌지?' 하는 말이 반복되면서 어린이들을 즐겁게 한다.

*장화쓴 공주님*

추천이유:벌거벗은 임금님의 손녀딸을 통해 유아들의 자유로운 표현 욕구를 담아냈다. 재미있는 발상과 작가 특유의 상상력 넘치는 그림이 호기심 많은 유아들의 상상력과 표현력을 자극한다.

*감자는 약속을 지켰을까?*

추천이유:울퉁불퉁하고 둥글넙적한 감자의 질감을 입체적으로 살리기 위해, 채색이 아닌 꼴라주 기법을 채택했습니다. 

 착한 아이의 머리가 빠진 것이나 그로 인한 우스운 소동은 인형을 아이로 착각한 어른들의 모습을 풍자적으로 나타낸 것이지요. 어른의 뜻대로만 행동해야 하는 아이는 인형과 다를 바 없다는 메시지를 전하는 이 책은 아이의 본성과 개성을 살려주고 존중해주는 일의 중요성을 환기시킵니다.

*올바른 독서방법*

책을 손에서 놓지말자

이해가 되든 안되든  한번 보았던 책들은 나중에 몇번이고 다시 봅니다

잊은 거라면 다시 한번보아 기억을 다시 되살리고

이해가 안된 부분은 다른 부분에서 연관되어 있을수도 있고

이미 알고 있더라도 다시 한번 더 봅시다.

읽는것은 생각나름

'나는 독서를 잘 못한다'라는 생각부터가 책을 멀리 하게 하지요.
여름 방학이나 주말 때 다른 일 다 해놓고 눈에 들어올 만한 일 까지도 모두 처리 하신
후 좋은 책을 잡고 정확히 1시간만 읽어 보세요. 재미있는 책 이라면,
읽지 말라고 해도 읽고 싶으실 겁니다.
자꾸 딴생각이 든다면 우선은 그 부분을 무시하고 계속 읽어 나가세요.
그럴 땐 끝까지 읽고 또 한 번 다시 읽는 것도 좋은 방법이라 생각 됩니다.

*좋은책 고르는 법*

일단 좋은책을 고르기 전에 나는 책을 왜 읽고 싶은가에 대해 자문해보십시요.
1. 지적 호기심에 의한 앎의 충족을 위해
2. 여가 활용, 또는 즐거움을 위해
3. 내가 필요로하는 지식을 습득하기 위해 (1과 다른점은 실생활에 유용하다는 점 )
스스로 물어 방향이 설정되었으면 그 방향에 맞게 자신에게 의사를 물어가며 책을 선택하세요.
도중에 제 3자의 의견을 참조하거나 조언을 구할수 있겠습니다. 그렇게 해서 선택된 책이
당신에게 가장 좋은책입니다.

*책의 숨겨진 능력*

● 잠재능력 관련 책을 읽으면 잠재능력 개발에 대하여 정확한 지식을 축적할수 있다.

●자유로운 사고가 무엇인지, 생각이 얼마나 즐거운 것인지 알게 된다. 더불어 아이들로 하며금 남과 다른 생각, 어제와 다른 사고로 한층 성숙하며 창의적인 사유를 통해 글을 쓸 수 있도록 도와 준다.

책의 종류에 따라 생각의 빛깔은 다 다르다.

*독서신문을 만드면서*

독서신문을 만드면서 책에대한 지식을 쌓았습니다.

앞으로도 책을 많이 읽어야 될것 같다는 생각이 들었습니다. 도서관도 많이 들리고 독후감도 많이쓰고 독서신문도 자주써야 겠습니다,

명언도 많이 기억해두고...

참 책은 우리에게 도움을 많이 주는것 같습니다.