읽기마당 > 부모/교사 독서치료 > 독서치료이론

부모/교사 독서치료

제목 (3) 요구의 분석
앞에서 언급한 바와 같은 적응 이상의 문제의 내인을 이해하기 위해서는 개인의 어떠한 요구가 저지되었는지를 분석할 필요가 있다.

심리학에서는 욕구를 1차적인 것(기본적)과 2차적인 것으로 분류하지마는 2차적인 것을 대체로 1차적인 것의 경험에 의한 구체화에 불과한 것이므로 우리들은 기본적인 요구의 항목을 염두에 두고 요구의 분석을 생각하여야 할 것이다. 기본적인 요구에는 대체로 다음과 같은 것들이 있다.

1. 생리적 요구

신체의 생리적인 기능을 영위해 나가는 데 꼭 필요한 조건을 충족시키려는 요구로서, 이 요구가 결핍하면 그 언밸런스를 해소하기 위한 목표를 향하여 행동을 하게 된다. 이것을 세분하면 대체로 다음과 같은 것들이 있다.

(1) 기관적인 요구
공기, 물, 식물, 체온의 조절, 배설 등 생물기관의 활동엥 있어서 불가결의 물질 또는 조건을 요구하는 것.

(2) 건강의 요구
심신의 활동과 적당한 휴정(休靜)과의 조화를 구하는 것. 심신의 활동이 계속되면 피로하여 휴양을 요구하게 되고, 휴정(休靜)에 의하여 피로(疲勞)가 회복되는 활동의 요구를 하게 된다.

(3) 성적 요구
성호르몬의 작용에 의하여 성욕이 일어나고 이를 만족시키려는 요구.


2. 자아적 요구(自我的 要求)

자아를 확립하고 발견시켜 나가기 위하여 꼭 필요한 조건을 충족시키려고 하는 개인적 요구로서 전기한 생리적 요구 이외에 속하는 것을 말한다.

(1) 경험의 요구
환경과 접촉하여 이것을 적극적으로 자기 것으로 삼으려는 요구, 적응을 보다 확실하게 하기 위하여 견문(見聞)을 넓히고 많은 경험을 쌓을 것을 요구하게 된다. 자기 충실의 요구라고도 하며 구지심 등은 그 표현의 하나라고 할 수 있을 것이다.

(2) 성취의 요구
환경에 대한 적응을 완전하게 성취하여 성공하려는 요구, 자기의 능력을 충분히 발휘할 수 있는 보람있는 일을 하려고 하는 즉 자기 실현의 요구라고도 한다.

(3) 독립의 요구
자기의 의지대로 자유롭게 행동하려는 요구, 타인에게서 간섭받는 것을 싫어하고 자기를 주장한다. 청소년의 반항 현상은 대체로 이 요구가 그 원인이 되고 있다.


3. 사회적 요구(社會的 要求)

사회환경에 적응하여 가는 데에 자기 생활을 안정시키는 데 꼭 필요한 조건을 충족하려는 대인적(對人的) 요구를 말한다.

(1) 애정의 요구
자기와 주위의 사람들과의 사이에 될 수 있는대로 친애하는 관계를 맺으려는 요구, 특히 자기 안정과 관계 깊은 사람들에게서 사랑을 받고 또 자기도 사랑하려고 한다.

(2) 소속의 요구
사회적 거리가 가까운 사람들 집단에 참여하여 그 성원으로서 생활하려는 요구, 고독을 회피하려고 한다.

(3) 승인(承認)의 요구
주위 사람들에게 이해되고 허용되고 싶어하는 요구, 나아가서는 칭찬을 받고 영광이나 지위를 얻으려고 한다. 우월의 요구라고도 한다.


대체로 열거한 바와 같이 흔히 분류를 하고 있지마는 생활 실제면에 있어서는 이와 같은 단독 작용을 하는 경우들도 있지마는 여러 요구들이 복합적으로 되어 있는 경우들도 있다. 그리고 또 현실 생활 영역의 많은 경험적인 사실 등과 결합되어 2차적인 요구를 파생해 가고 있는 경우들도 많이 있다.